El martes de la semana pasada, se celebró en la sede del CEYE el primer encuentro del espacio educativo y cultural “Soles de Mayo”, que nuclea a docentes, artistas, gestores culturales, estudiantes, comunicadores y otros vecinos, que reflexionaron sobre aspectos que hacen a la educación pública, la cultura y la comunicación.
Antes de iniciarse el debate, se proyectó un video de presentación en el que se exponen los objetivos políticos y militantes del espacio que ya hizo pie en varios distritos bonaerenses.
La encargada de referirse a los postulados del grupo fue su referente provincial Claudia Bracchi. “Hoy estemos aquí docentes, directivos, estudiantes, representantes gremiales, compañeros de la cultura, y eso da cuenta del interés que hay en juntarnos y organizarnos para analizar, discutir y poder defender los derechos conquistados en estos años”, enfatizó.
“Cuando comenzamos con compañeros y compañeras como Javier Astorga, Olga Rouco y Claudia Bello, pensamos mucho en el nombre que nos diera identidad”, dijo luego la dirigente. “Encontramos en Soles de Mayo esa identidad que representa a hombres y mujeres que entienden que la única manera de transformar la realidad es a través de la política y que cuando decimos que ‘la Patria es el otro’, sentimos profundamente la necesidad de construir siempre de manera colectiva conscientes que nadie se realiza en una comunidad que no lo hace en su conjunto”, completó.
Luego, se refirió a problemas que detecta en campos como el educativo, el cultural y el comunicacional, resaltando la necesidad de ‘unir fuerzas para construir desde la militancia y el compromiso’. “Estos tiempos complejos requieren de las mayores generosidades políticas. Hoy las diferencias son secundarias. Aquellos que formamos parte del campo popular sabemos que siempre hay cuestiones estructurales que nos juntan y en ellas debemos apoyarnos en esta etapa”, sentenció Bracchi.
Directivos de escuelas y docentes manifestaron luego su preocupación sobre lo que definieron como la ‘pérdida de derechos adquiridos para los educandos’, objetando la postura del nuevo gobierno en relación a planes pedagógicos y didácticos como el Centro de Actividades Infantiles, los Centros de Actividades Juveniles y otros similares con eje en la inclusión social. Las críticas alcanzaron también el destino que se da a los recursos que llegan al distrito en concepto de Fondo Educativo y a reformas que, según entienden, ‘obedecen a un modelo de educación mercantilista y meritocrático’.
A la temática del encuentro hizo alusión una de las asistentes al encuentro, la profesora Lorena Berdula. “Pensar los momentos actuales es reflexionar y accionar. El camino es por medio de la Educación, no cabe ninguna duda que se aprende y se enseña en todas las edades y culturas. Lo que tenemos que retomar es la interpelación propia y la del devenir actual. Si nos incomodamos podremos buscar nuevas ideas para modificar críticamente y al mismo tiempo reproducir todo lo que nos dejaron la visualización de los derechos”, advirtió.
La propuesta de Soles de Mayo Berisso continuará con instancias de debate y capacitación que se desarrollaran en el transcurso del mes de agosto.
Fotos: Carolina Di Lorenzo
