Este viernes, las comunidades de los Centros Educativos Complementarios de Berisso se darán cita en la sede del CEC 801 (Montevideo esquina 23) para celebrar la denominada “Semana de los CEC”, que este año tiene un sabor especial, teniendo en cuenta que se cumplen 60 años de la creación de este tipo de institución educativa.
Los CEC son instituciones educativas de enseñanza y cuidado dependientes de la modalidad Psicología Comunitaria y Pedagogía Social. Tienen como objetivo favorecer la inclusión socio-educativa mediante una propuesta curricular específica que complementa los aprendizajes de los diferentes niveles y otras modalidades educativas, de la cultura familiar y local.
Su creación data de 1963 y en un principio surgieron como guarderías, para luego convertirse en centros asistenciales. Con el transcurso de los años se insertaron en el sistema educativo bonaerense como servicios propios de la Dirección de Psicología y Asistencia Social escolar y adoptaron la denominación con la que se los conoce actualmente.
Actualmente, la provincia de Buenos Aires cuenta con 173 CEC, de los cuales tres se encuentran en Berisso: el CEC 801 en el Barrio Villa San Carlos, el 802 en Villa Nueva (y pronto a inaugurar su edificio propio) y el 803 en Villa Argüello.
La impronta de cada uno está asociada a la comunidad en la que se sitúa y desarrolla su accionar pedagógico a través del acompañamiento escolar y la realización de talleres convocantes que tienen en cuenta el interés y motivación de las niñas y niños, entre los que se destacan los de Convivencia, Educación Sexual Integral y Educación Ambiental Integral, entre otros.
Del mismo modo, desde cada uno se despliegan proyectos creativos que tienden a la transformación del entorno y al empoderamiento de los estudiantes como sujetos plenos de derecho, articulando con las instituciones educativas de los niveles inicial y primario y de otras modalidades, así como con otras entidades comunitarias.
Responsables de la convocatoria mencionan que el encuentro de este viernes, además de para exhibir propuestas que vienen desarrollándose en cada caso, servirá para “continuar afianzando lazos vinculares con la comunidad, haciendo foco en la centralidad de la enseñanza con el fin de multiplicar los aprendizajes en comunidad, desde una perspectiva de derecho, de género, constructivista e interseccional”.
